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上海教師招聘考試教育學歷年試題試卷及答案：論述題

2019-06-12 16:40:05

上海教師招聘考試網

1.論述德育過程是對學生知、情、意、行培養提高過程的規律。

【答案要點】

(1)知指品德認識，是人們對社會思想道德的認識及其對人們思想行為是非善惡的判斷和評價;

情指品德情感，是指人們對社會思想道德關系和人們行為的愛憎、好惡等情緒體驗;

意指品德意志，是指人們利用自己的意識通過理智的權衡作用，去解決思想道德生活中的內心矛盾與支配行為的力量;

行指品德行為，是指人們在一定的品德認識、情感、意志的支配和調節下，在行動上對他人、對社會、對自然作出的反應，是實現內在品德認識和情感以及由品德需要產生的品德動機的外部表現。

(2)一般說來，人的品德是沿著知、情、意、行的順序形成發展的。因此，培養學生品德的一般順序可以概括為提高認識、陶冶情感、鍛煉意志、培養行為習慣。知、情、意、行之間既是相對獨立的，又是相互聯系、影響、滲透、促進的。其中，知是基礎，行是關鍵。因此，在德育過程中，應在知、情、意、行幾方面同時對學生進行培養教育，以促進學生品德認識、情感、意志和行為全面和諧發展。有的班主任根據自己的德育經驗，把德育工作的一般進行步驟總結概括為曉之心理、動之以情、持之以恒、導之以行四句話，這是符合德育過程規律的。

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